سخنرانی‌های آموزشی ۴۰۳-۱
دانشکدهٔ علوم ریاضی
برنامهٔ سخنرانی‌های آموزشی نیمسال اول ۱۴۰۳
زمان سخنرانی‌ها: چهارشنبه هر هفته، ساعت ۱۵
مکان: سالن خوارزمی، دانشکدهٔ ریاضی
برگزارکننده: محسن خانی
هفتهٔ اول.
سخنران. مرتضی ملک‌نیا
عنوان. نقدی صمیمی و دوستانه بر کتاب «دفاعیه یک ریاضیدان» اثر هاردی
هفتهٔ دوم.
سخنران. رامین جوادی
عنوان. هندسه ابعاد بالاتر
هفتهٔ سوم.
سخنران. محمدرضا ودادی
عنوان. قضیهٔ وِدِرْ بِرن ــ آرتین
هفتهٔ چهارم.
سخنران. رضا مزروعی
عنوان. هنری پوانکاره، نابغه بی حوصله
هنری پوانکاره، نابغه بی حوصله
بی شک از برجسته ترین ریاضیدانان تاریخ هنری پوانکاره (1912-1854 میلادی)، به واسطه اثرات بسیار زیاد ایشان در توسعه ریاضیات و به ویژه سیستم های دینامیکی و توپولوژی است. در این سخنرانی قصد داریم براساس کتاب "هنری پوانکاره، نابغه بی حوصله" اثر "فردیناند ورهولست (دانشگاه اترخت هلند)"، که درسال 2012 توسط انتشارات اشپرینگر منتشر شد، به مرور زندگی شخصی و علمی ایشان و به ویژه نوع بینش و تفکر ایشان به مسائل علمی بپردازیم. هم چنین با توجه به نقش محوری ایشان در توسعه شاخه سیستم های دینامیکی، به طوری که در حال حاضر منشا بسیاری از مطالعات و تحقیقات در این حوزه کارهای ایشان هستند، مجددا براساس کتاب فوق مفاهیمی که ایشان معرفی کرده اند را مرور و به نحوی بخش اعظمی از تاریخ سیستم های دینامیکی را مرور کنیم. با توجه به محدودیت وقت و به خصوص آن که هدف سخنرانی بیشتر حوزه آموزشی است، به مفاهیم به طور خیلی تخصصی نمی پردازیم. قطعا شناخت شخصیت علمی و اثرات ایشان در نوع بینش هر کدام از دانشجویان، اساتید و محققین می تواند موثر باشد.
هفتهٔ پنجم.
سخنران. علی رجالی
عنوان. تجارب ۴۵ ساله تدریس در دانشگاه/ استفاده از احتمال در آنالیز
هفتهٔ ششم.
سخنران. محسن خانی
عنوان. حذف سور و مواهب آن/ تئوری تقریباً مطمئن گراف‌ها
هفتهٔ هفتم.
سخنران. بیژن طائری
عنوان. عمل گروه‌ها و کاربردهایی از آن
هفتهٔ هشتم.
سخنران. مهدی تاتاری
عنوان. بهترین تقریب
هفتهٔ نهم.
سخنران. سجاد لکزیان
عنوان. مفهوم انحنا در هندسه
هفتهٔ دهم.
سخنران. مریم کلکین‌نما
عنوان. قابلیت اطمینان
هفتهٔ یازدهم.
سخنران. مصطفی عین‌اله‌زاده
عنوان. بعداً اعلام خواهد شد.
هفتهٔ دوازدهم.
سخنران. حامد لروند.
عنوان. بعداً اعلام خواهد شد.
هفتهٔ سیزدهم.
سخنران. محمدرضا کوشش
عنوان: معرفی توپولوژی جبری
هفتهٔ چهاردهم
موضوع. گفتگوی صمیمانه با دانشجویان و اساتید حول محور آموزش
